责任与奉献 ——记东明县第二初级中学陈美娟老师

 责任与奉献

——记东明县第二初级中学陈美娟老师

六月份的一天，阳光明媚，我们来到了东明县第二初级中学进行采访。映入眼帘的校园规整而洁净，面前的教学楼整齐有序，楼前的旗杆上，一面五星红旗正迎风飘扬，校园里，不时有老师们的讲课声、朗朗的读书声荡漾，一幅最美校园画卷徐徐在眼前展开。

这里是陈美娟老师任教的学校。2009年，她毕业于聊城大学英语教育专业，同年9月份参加工作，2011年到东明县第二初级中学任教。如今，已在学校担任级部主任、教研组组长兼班主任。

第一次见到陈美娟老师，面前的她一身简单朴素的衣着，声音柔和，让人觉得亲切。从教十余年来，陈美娟扎根教育、爱岗敬业、踏实守责，即使脚踝骨折需要卧床休息，她依然坚守在工作岗位上，用实际行动谱写着不平凡的青春华章，为教育事业的发展奉献着自己的青春与力量。今天，就让我们一起去认识一下她吧！

文/吴胜雷 刘振磊

爱岗敬业，她拄着双拐再次站到了讲台上

在会议室与她交流时，我提起了她虽有脚伤而仍然坚守工作岗位的事情，她显得有点不好意思。她说这是一件平凡的事情，并告诉我，“主要是心里放不下学生们，怕耽误了课程，换作其他老师也会这样做的”。

那一天，刚上完课的她行走匆匆，不慎踩空从楼梯高处摔倒，造成脚踝骨折。医生告知她，至少需要卧床修养三个月才能康复。

躺在病床上，她心里却始终放心不下学生们，不知道会不会因为自己的伤情而影响班级正常的教学，影响学生们的成绩。所幸，正好到了学校放寒假的时间。

可仅仅过了一个月，学校开了学，她还是拄着双拐出现在了校园里。

班级在四楼，上楼是件很困难的事情。平时，她噌噌噌的几个箭步就上去了，可如今，只能艰难的扶着楼梯一步步地向上挪。当陈美娟拄着双拐再次站到了讲台上时，她的责任与敬业，赢得了大家对她的一致称赞。

由于脚伤还没有康复，她并不能长时间站立。医生嘱咐一定要休息三个月的事被抛在了脑后，当然这也让她付出了代价。四个多月过去了，陈美娟的脚伤至今没有痊愈，走起路来仍然瘸着脚，因为不停的走动还有可能留下后遗症。

这件事让校长巩世康深受触动，“陈美娟老师很敬业，责任心强、事业心强，我了解情况后让她休假，可她担心孩子们耽误功课而坚持到校，这种敬业精神值得很多人学习”。

类似的事情还有很多很多。

2019年，她带初三毕业班，正处于考学的关键期。意外怀有身孕的她选择了流产，导致自己的体质变得很差，身上落下了许多毛病，一旦见风或阴天下雨，头、胳膊、腿就会痛的厉害。

但即使这样，除非万不得已陈美娟很少请假，她笑称自己不能请假也不敢请假。“老师们一个萝卜一个坑”、“进度在那了，赶不上了学生们吃亏，特别是我还担着班主任，是班级的主心骨，会影响孩子的成绩，也担心学生们缺少了管教会有坏毛病的滋生”，她说。

正是靠着这种敬业精神，她所教的班级也都取得了优异的成绩。刚送走的毕业班，50名学生就有22位考上了东明县一中。

责任与奉献，愿做学生人生路上的垫脚石

她的敬业与奉献，在日常的工作中也得到了充分的体现。备课、上课、批改作业、家访，参加各类教育培训，与其他同事交流管理经验、探讨教育方法与学习先进的教育模式，积极参与学校教研教改教学活动等等，每天的工作都非常繁忙而充实。

陈美娟发挥自己的优势，在展示激情和才华的同时，虚心向学校老教师学习宝贵经验，加强与同事们的交流与学习。她有大局意识，着眼于学校的整体发展，工作中不计较个人得失，很多事情都积极去做，服从学校的各项工作安排。在学校青蓝工程-师徒结对活动中，她还与新入职青年教师们结成帮扶对子，帮助她们更快的成长。

办公室就设在了教室里。不管有没有陈美娟的早读辅导，作为班主任她每天都是陪着学生并监督他们读书，几乎从不缺席。即使是再寒冷的冬天，每天，她都会在学生们到教室之前提前赶到学校。平时的班级管理上，要求学生做到的，自己一定会做到，为人师表、率先垂范，处处做好学生的榜样。

每次接初一的班级，一些学生身上会有很多毛病，行为习惯与学习习惯也不太好，而陈美娟对他们有足够的耐心，从不打骂大家。她首先给学生们召开“家庭会”，结合大家的意见制定相应的管理制度，分别与学生们交流学习情况，了解大家的思想状况，为大家补课、开展一系列的家访等，帮助大家提升成绩。

她除了重视学生的学习成绩，同样注重大家的心理与品德道德教育的培养，发生在学生身边值得鼓励、学习并宣传的品德教育实例，以小故事等形式在班会的时候讲给同学们听，潜移默化地影响孩子们的德育学习与人格培养。

“我坚信，榜样的力量是无穷的，有付出就一定有收获，我相信陪伴是最好的教育，我愿做学生人生路上的垫脚石，尽我所能去帮助他们成就更美好的未来”，陈美娟说。

同事许联英这样评价她，“在学校担任多个职务，多种责任在身，每件事都安排的井然有序、得心应手，尽职尽责干好每一件事。陈美娟老师年轻，方法灵活多样、善于创新，对学生管理上有一套，教的每个班都优秀，是年级英语学科的带头人、青年教师们的榜样”。

努力了，终有回报。而她，也先后取得了中小学教师教学基本功比赛讲课项目一等奖、县优质课一等奖、“一师一优课”一等奖、全国中学生英语能力竞赛全国一等奖等好成绩，并获得了县骨干教师、教学能手、育人楷模、县优秀班主任与优秀教师的荣誉称号。

十余年如一日，对家庭的亏欠让她不能释怀

2011年，陈美娟与丈夫走进了婚姻的殿堂，丈夫在基层派出所工作，孩子今年9岁。她十余年如一日扑在了工作上，大部分的时间都呆在学校里，陈美娟是个积极乐观的人，从不抱怨生活中的不易，可提起家庭，却让陈美娟有着不少的遗憾与愧疚。

陈美娟老家在菜园集镇，父母皆已70多岁的高龄，身体一直不好。虽然陈美娟兄弟姐妹多人，但都在外地工作，只有她一个人在家乡，因此，这意味着她需要挑起更多的家庭重担。但她平时很少陪伴他们，即使父亲患病住进省立医院时，自己没空过去，都是丈夫与兄妹们守在他身边，让她内心充满愧疚。

这些年，因为工作关系，陈美娟养成了每天5点钟就起床的习惯。她做好了饭菜焖在锅里，叫醒儿子起床后自己赶去学校。下了早读，她再赶回家里送孩子去小学。

长辈们不在身边，丈夫因为工作的关系也常吃住在单位，年幼的孩子经常一个人在家里。陈美娟有时候不放心把他独自放在家，就早早的带他到学校教室一并参加早读。因为起的太早，孩子经常就趴在桌子上就睡着了，让陈美娟心疼不已。

儿子不爱吃饭，趁身边没人，总是偷偷将早餐倒掉。因此，这造成了他的营养不好、体质较弱，从小就生病不断，比如，每次的流行感冒他都躲不过去。

一次，幼儿园的老师打电话说孩子身上起了痘并开始发烧，可自己在学校有事情脱不开身，丈夫因在老家料理亲属的葬礼也一时不能赶回来，就把孩子的病情耽误了。孩子高烧不退，送到县医院后被直接转到了市里的医院，后诊断被高烧成了脑炎，身上留下的针眼至今还能看到。

一段时间里，孩子的成绩都不太理想，陈美娟大部分时间扑在工作上，晚上回家后已经精疲力竭，所以，耽误了她对孩子的辅导教育。看到孩子的成绩表现，自己有时候控制不住情绪，但事后她总是反思自己并充满了自责，“我相信陪伴是最好的教育，但给予孩子的陪伴太少，实在是怨不得孩子，是自己太不称职”。

结语

陈美娟老师，只是一位普通的一线教育工作者，在平凡的岗位上默默无闻，努力着、拼搏着、奉献着。我们身边又有太多像她一样的人，每个人都有着不同的人生与不同的酸甜苦辣，但这些人身上，都有或多或少的共同点，爱岗与敬业、责任与奉献，却让很多人已从他们的身上感受到一种精神，汲取到更多力量！

正如星星之火可以燎原一般，榜样的力量，却如灯塔一样，已为更多的人照亮了前路……