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聚力扩优提质开新境 绘就高质发展新图景——2025-2026学年第一学期工作部署大会纪实

2025-09-03 08:15:07 来源: 作者: 责任编辑:admin

夏日的假期,像一泓宁静的清泉,滋养了我们的身心,丰盈了我们的时光。当秋风送爽,丹桂飘香,我们又站在了一个崭新的起点,迎来了一段充满希望的崭新航行。让我们将假期的闲适与美好,沉淀为内心的从容与力量。让我们用奋斗这支最美的笔,共同书写2025年金秋九月最辉煌的篇章。

擘画新篇 领航未来

2025年是贯彻全国教育大会精神,落实教育强国建设规划纲要的关键之年,是教育强国建设三年行动计划实施开局之年。

孟丽校长立足小河集团办学的高质量发展,确定学校2025年整体工作思路主题是:“变革 转型 重塑 跃升,智能时代建构未来教育新范式”。

我们将从以下四方面努力践行:变革课堂样态,变革教学方式;促进观念转型,思维方式转型;重塑校园生活新生态,重塑家校关系新样态;推动集团扩优提质,系统跃升。

新荷初绽 共育芳华

最美的秋天,遇见最美的你们。新学期,我们迎来了充满朝气与梦想的新生力量。青年教师的到来,为我们卓越的教育事业注入了澎湃的青春动能。小河集团将是你们教育事业的新起点,也是我们双向奔赴、共同成长的新旅程。愿你们的才华在这里尽情绽放,愿我们的理想,在这里启航并结出硕果。

立德承诺 筑梦育人

在新学期的征程上,全体领导庄严承诺:立德弘廉,率先垂范;恪尽职守,勇于担当。以清正之心,行公正之事;以创新之志,谋学校之发展;以奉献之忱,聚奋进之合力。行政团队必将以身作则,引领前行,为实现学校高质量发展的宏伟蓝图而不懈奋斗!

全体领导带领全体教师郑重承诺:我们将恪守师德师风,坚守育人初心,以高尚情操引领学生成长;严格规范从教与教辅材料使用,营造清正教风;深入落实“双减”政策,提质增效,减轻学生负担;全面夯实校园安全责任,筑牢学生健康成长防线。我们将以此次承诺为新的起点,聚焦教育教学全过程优化,以实际行动推动学校教育高质量发展,为集团扩优提质、实现内涵式发展贡献核心力量。

展望新程 共启华章

教学为重,质量之本。集团教科研工作将坚持以教育部发布的《基础教育课程教学改革深化行动方案》为纲领,以核心素养为导向,以义务教育阶段新教材的投入使用为契机,以质量监测反馈内容为突破,以教育数字化转型为支撑,聚焦“优质均衡·内涵发展·减负提质”的核心目标,突出爱国主义教育的时代内涵,致力于培养“点亮生命,收获幸福”的小河教师和“主动探索、内心丰盈”的新时代好少年。

立德树人,育才之基。新学期集团德育工作将以《教育强国建规划纲要》和《中小学德育工作指南》为基石,进一步深化“盈水教育”育人课程体系内涵建设,强化价值引领、深化智慧共创、优化课程驱动。重点聚焦爱国主义教育、科学素养提升、国际视野拓展,持续赋能学习共同体构建,重塑家校社“教联体”协同育人新样态,推动学校德育工作内涵式、高质量发展。

生命至上,固本培元。高质量教育必须建立在安全、稳定、和谐的校园环境之上。学校安全后勤部马彧校长强调:聚焦安全责任的刚性原则与担当精神,每一位小河教师都要认真履职,践行“一岗双责”,牢固树立“教育人就是安全员”的理念。我们要以如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐、未雨绸缪的担当,筑牢制度、设施、意识和文化的全方位防线,真正让安全成为集团办学最厚重的底色、最温暖的名片。

新校标杆,惠民优质。集团融信校区仅仅开办一年,就已崭露头角,凭借卓越的教学理念与扎实的办学实践,迅速赢得家长的信赖与社会认可。新学期融信分校将在“和融共生·水润童年”的办学理念指引下,实施“融水”教育育人体系,结合全员青年教师的特点,紧扣“筑基・赋能・成长”核心,坚持 “强基固本”与“创新跃迁”双线并重。引导教师在智能时代背景下,重塑育人新生态,助力师生共成长,奋力推进集团分校高质量发展。

幼小衔接,科学规划。孙丽丽主任强调:新学期,西缉校区作为只有一年级的低学部校区,其核心使命与价值在于精准、科学、温暖地护航儿童从幼儿园到小学的关键过渡。为此,本学期教育教学工作将坚定不移地以实施与深化“幼小衔接适应性课程”为核心重点,紧密围绕校园认知、课堂常规、情绪管理、同伴交往、自我服务及初步的学习习惯等维度展开,帮助孩子初步建立起对小学生身份的认同感与自豪感。其深层内涵在于承启童蒙,立规成范,涵养心性。

淬炼内功 厚植匠心

新学期伊始,理念先行,强师赋能。在主题为“项目学习的实践探索与追求”的讲座中,太原师范学院教育学院副院长、教育部中小学校长培训专家库首批专家、山西省教育学会副会长常学勤教授系统阐释了项目学习核心内容。

常教授从日常语义举例,结合丰富的案例,指出项目是为创造独特成果的临时性努力,具备临时性、实践性、独特性、不确定性等特征,明确了项目学习的内涵。

关于项目实践的学科探索,常教授介绍了学科性项目教学设计模型,涵盖确定目标、收集素材、设计活动及评价等流程,还给出设计项目学习任务的六条法则、三种形态。

最后,常教授点明了项目学习追求,即重新定义育人标准、学习、学生与学校,为教育发展锚定方向。通过此次专题讲座,老师们对项目学习的理论与实践有了较为全面且深入的理解,明晰其在教学革新中的应用路径。

开学伊始,集团校德育部组织了以“德润于心启新程 育行致远展新篇”为主题的班主任工作会议。特邀山西省名师朱雪春校长及山西省优秀班主任任晓莉带来“好班的样子”沉浸式沙龙活动。

朱雪春校长带领全体班主任开展“好班的样子”经验交流沙龙,通过填写“苹果树”交流清单,引导班主任梳理心中“好班”的核心特质;万柏林区第二实验小学优秀班主任任晓莉老师结合实践分享班级管理经验,最终大家达成共识——“好班的样子就是一个个美好的孩子”。这一次聚焦“班级管理”的培训将助力新学期班级管理与德育工作扎实推进。

同心筑梦 砺行致远

秋天的意义,在于收获,更在于为下一轮的生机蓄力。本学期的教育教学工作,绝非一次简单的循环往复,而是我们直面新时代教育挑战,主动求变、重塑赋能的攻坚战。

后小河小学教育集团

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