“好老师”智慧引领 全学科云端解码 ——小店区开展中小学“身边好老师”指导线上教学培训活动

为提高教师线上教育教学水平，进一步提升线上课堂教学质量，持续推进“时代新人”思政课建设，有计划、有质量、有温度地为学生居家学习生活提供丰富多彩的线上课程和活动，2022年 12月18日，小店区中小学全学科教师开展了中小学“身边好老师”指导线上教学培训活动，在线参会教师5000余人。

本次培训活动主要围绕三个方面展开，第一，线上教学现状剖析；第二，应对策略交流指导；第三，复习备考指导建议。各学科“好老师”从线上教学现状入手，深刻剖析了目前线上教学存在的问题——师生互动局限、偏离学习需要、因材施教难求，直指线上教学痛点。针对这些问题，“好老师”结合具体案例给出了有效的策略，为大家线上教学出实招、出妙招。从知识梳理、讲解示范向作业分享、多元讲评转变；从知识讲解的简单呈现向多角度思考的归纳转变；从单一班级授课到全员分组学习转变，从知识讲授向基于异步达标的跟踪监测转变。针对下一阶段线上期末备考的艰巨任务，“好老师”根据不同年级的教学重点进行了具体的建议，科学进行学情前测、系统进行考情研究、巧妙进行专题设计、合理进行学法指导等。实践出真知、思考出智慧、坚持出成效，各学科“好老师”理论与实践相结合，基于线上课堂教学的有效性，有计划、有质量、有温度的给予参培教师指导，解码云端教学。

小店区教科研中心用行动传递“教研”的专业力量。从线下教学即刻转为线上教学的立即响应、勇于担当、主动作为，到下沉重心、重点突破、常态引领。用积极的行动全力保障我区各学段在线教学工作平稳有序推进、优质高效实施，在特殊时期，向基层教师传递着“教研”的专业力量。小店区教科研始终关注覆盖，聚焦重点，有针对性确定并优化线上教研系列主题，尽可能多的发现问题、提炼经验。充分利用网络可突破时空限制的优势，按需开展教研活动，及时解答学科教学中的各种问题。对在线教学有效备课、有效上课、有效互动、作业设计与实施、个别辅导、技术应用等关键环节深入研究，形成在线教学课前、课中、课后各环节的实施建议，并就在线教学课前准备、课中实施、课后反思环节完成全员专题培训。

小店区基于教师需求改进与优化教研模式，让进行中的在线教研更贴需求、更接地气，更确保在线教学期间教研实施的品质和课堂教学的质量。以行动跟进并点燃教师的在线教学智慧，努力让这段经历成为每一位教师专业成长中一次有“意义”的实战，努力让区域教育向高品质生态教育发展迈进。

来源：小店区教科研中心