教而不研则浅,研而不教则空。为了进一步推进“双减”工作减量提质的落实,积极深化课堂教学改革,优化教学手段,整体提升教师队伍的素质,全面提高学校教学质量,促进教师专业化的成长。近日兴西小学开展了各科教研活动。
首先,语文教研组长翟老师带领全体语文教师深入解读语文新课标,翟老师对自己的教学思路和意图进行了阐述。语文老师们写下自己对语文课程标准的感想。之后,大家对本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定。
徐主任提出在“双减”背景下,我们要发挥集体的力量,做到“减负不减质”,各位老师都应结合实际,制定详细的教学计划、培优辅差计划,并强调了本学期教学常规标准、作业批改标准,明确了本学期的教研活动安排,以及开展帮扶结对工作的要求。她从教学工作出发,要求老师们要以高效课堂的标准扎实地走好每一步。
随后,全体数学教师一起认真分析了2022版新课标的变化,发现最大的新意是增加了“核心素养”的要求。从课程理念到课程目标、内容的制定与选择都渗透了核心素养,在“四基”、“四能”的基础上,要会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考世界、会用数学的语言表达世界。
最后,尹校长肯定了老师们的努力,也指出了存在的问题;并带领老师们深入学习了基于“教学评一体化”的单元整体教学设计路径,明确了单元整体教学设计的导向和要求,为老师们的整体教学设计指明方向。