为全面贯彻落实“双减”政策,落实教育部“五项管理”的相关要求,进一步加强教学常规管理,展示学生作业设计的科学性、模式的创新性;规范学生作业书写质量,加强教师之间的交流;增强相互学习,共同提高的学习氛围。按照区教科研中心的要求,在集团教师发展中心的精心组织下,2022年6月4日至6月13日新建路小学教育集团四校区开展了“不负‘双减’好时光,见贤思齐向未来”作业展评活动。
本次活动旨在提高教师的作业设计水平,减轻学生的作业负担,在严控作业总量的前提下,树立典型,以点带面。以班级为单位,在班内组织初评,每班推选10名左右学生的优秀作业,参加校级优秀作业展评,此次活动面向全体学生涉及语文、数学、英语、科学、美术、道德与法治、综合实践等学科的基础作业和拓展作业。
一纸一墨展风采
一笔一画显态度
在新建路小学教育集团,班级作业开放周活动是学习,是欣赏,是分享,老师们相互学习,取长补短,将更加完善自己的教育教学工作,围绕作业的一个个亮点,进行着深入的探讨……
作业是课堂教学的延伸和补充,更是孩子们学习成果的展示,凝聚着师生的辛勤汗水,攒动着思维碰撞的火花。展评现场,老师们认真翻阅、用心点评、互相借鉴、共同促进。“这种列算式的格式既工整又达到了思维外显的效果!”“这样的英语作业设计既形式多样,又有利于学生活学活用!”老师们交流着、碰撞着、收获着。
从展示的作业中可以看出老师们对学生的严格要求,学生书写普遍认真,规范工整,教师指导到位,展示出良好的书写习惯,特别是部分拓展作业,能够看出老师们对作业的精心布置和有效实施,凝结了老师们的智慧与汗水,同时充分发挥了学生的想象力和创造力,满足了不同层次学生的需求,把作业变成了学生喜爱的一种艺术,作业成为了作品。
基础作业扎扎实实,有效地巩固知识;拓展作业形式多样,在趣味中拓展思维。老师关注每一位学生,作业全批全改,每一页都可见老师们务实求真的工作精神。
拓展作业处处从学生实际学习水平和学习能力出发,设计不同层次、格式多样的,富有弹性的、能满足学生需要的作业,思维导图、小报、读书笔记、新闻报道……为开拓学生的思维能力,为提升学生的核心素养奠定基础。
一言一行树好评
一举一动表真情
关他人之长,补己之短。学生们有序的参观学习优秀作业,孩子们认真地翻阅,欣赏各个学科的优秀作业和自己做对照,寻找差距,还不时发出阵阵赞叹:“哇!字写得太漂亮了!设计的好精美!”“每次都得A,太了不起了!”同学们驻足展览桌前,仔细浏览翻看,全神贯注地欣赏着,久久不愿离去。有的同学发现自己的作业被展示后充满了动力,有的同学在欣赏之余通过观察与比较发现了自己的不足,端正了学习态度,明确了努力的方向,坚定了认真学习,高质量完成作业的决心,表示今后要向榜样学习养成良好的书写习惯。
心中有榜样,学习才能有方向,身边有榜样,行动才能有力量。展示结束后,各班各科评选出优秀作品,并颁发了奖状,让孩子们体验到成功的喜悦。
本次展评活动,不仅给同学们创造了向他人展示学习的机会,同时也有效促进了教师对作业合理布置的反思,为更好地落实“双减”政策下优化作业设计,发挥作业育人功能奠定了坚实基础。今后,新建路教育集团将继续秉承“双减”精神,进一步细化作业管理,不断探索“作业优化设计”,提质增效,让“双减”之路繁花似锦!让孩子们如这立夏般阳光意气风发、恣意昂扬!绽放最美自己!
文字:郝继欣 李晓波
各校区教研组长
图片:唐婕 张屹 陈雅雯
各校区行政组长
审核:赵时宗
新建路小学教育集团宣