“宅家同样进步”——菏泽市定陶区第四实验小学线上家长会

为进一步加强全体师生及家长的疫情防控意识，切实做好学生疫情防控期间居家学习生活指导，确保线上教学模式有序开展，4月4日，定陶区第四实验小学召开了以“宅家同样进步”为主题的线上家长会。本次线上家长会由郝金芝担任演讲人，围绕“认识老师工作”、“居家学习学生可能出现的问题”、“家长教育孩子的方法指导”三个方面开展。

首先，郝金芝介绍了疫情下的老师们居家都会做哪些工作，录制视频、线上直播、寻找并推荐微课程资源、布置课程作业、批改每一份作业、做好批改记录、发现问题及时反馈给学生进行订正；关注学生的健康，有没有进行体温检测？有没有进行健康打卡与上报？开展个别心理辅导等。所有教师本着“一个都不落下”的原则，全方位的对每一个孩子尽心尽力。

然后告诫家长，学生在居家学习这段时间，要做好三个准备，因为部分孩子容易出现这三种心理：偷懒懈怠。由于在家学习相对比较自由，和学校相比学习气氛比较弱，孩子容易出现懈怠，注意力不集中；抵触学习。在家没有小伙伴的陪伴，生活比较单调，又多了很多具有诱惑性的电子产品，如电脑，电视，手机，平板···再加上老人的溺爱，可能会导致孩子不愿意学习，尤其是过了这个居家新鲜期，甚至会出现抵触学习的心理；烦躁焦虑。有的孩子在家学习受弟弟妹妹的影响，无法安心学习，容易产生烦躁的心理，害怕学不好，也会因为居家学习担心会落下功课，变得很焦虑、恐慌。

接着，郝金芝用五个角色来指导大家如何陪孩子度过这段居家学习的时光。一是做孩子携手前行的好伙伴；二是做孩子学习的陪伴者；三是做亲子关系的维护人；四是做家校协作的好帮手；五是做可亲可敬的好榜样。从五个角色的角度，分别举了大量的例子来指导家长如何作孩子的榜样，如何维护亲子关系，如何陪伴孩子高质量学习。

你“浇不浇”，庄稼都会长大；你“教不教”，孩子都会长大，但是，“收成”绝不一样。家长会最后呼吁，让大家和孩子一起把居家学习这段时间变成一段温馨的亲子时光，满怀信心，满怀期待，等待复课！（张宝瑞 郝金芝）