山东山大基础教育集团高中部骨干教师赴山大附中实验校区进行教学研讨

青山一道名师引领，切磋琢磨玉汝于成

2021年10月30日，山东山大基础教育集团济南山大实验学校赴定陶校区进行了以“面向新高考的高三有效复习”为主题的教学交流和教研指导。

为保证交流活动顺利进行，高三年级制定了详细的活动实施方案。

本次教学交流共分为两部分，第一部分是专家讲座。10月30日晚，来自集团的专家分别对学校相应学科老师展开专题讲座，山大附中实验学校小、初、高三个学段全体语文、数学及历史老师参加了培训。

语文会场，集团高中部教研中心主任何洪卫进行了以“理性出发，有效复习”为主题的讲座。何老师向学校语文老师传授了高三复习的经验，以“高结构设计，低结构实施”为总原则，具体实施应考虑二百天的预设和生成，着重研究近五年新课标全国卷。

何老师还传授了课堂具体实施的细节。向何老师学习，把常态课的落实做到细致，认真极致的备课方式，是老师们下一步努力的目标。

数学会场，集团高中部骨干教师陈建中从新高考新在哪、解析四翼知本末、如何夯实基础、解题教学的实施、理想中的数学课以上五个方面全方位解读了数学的教学。

陈老师讲座结束后，学校数学组学科负责人王海光总结，陈老师对高考数学研究之专、分析之细、解读之精、理解之透，让老师们醍醐灌顶，又流连忘返。

历史会场，济南市教研院高中历史教研员边海长以“2021年等级考试题对高三备考的启示”为主题展开讲座，集团高中部骨干教师卢娟老师全程参加研讨交流。边老师认为“无情境不命题”，当今命题方式的巨大变化，实际上是要以高考改革来促进课堂教学改革。边老师主要从构建基于高考立场的评价体系、以核心素养的考察为试题立意、对成熟命题方向方式的继承、对素养层次考察深度越来越深、对学生思维有明确要求等五个方面详细展开讲座。

讲座结束后，高三老师就当前教学实施过程中存在的疑惑和专家们进行了深入探讨，比如“如何处理必修和选择性必修的关系”，边老师进行了细致、深入的分析与回答。讲座持续将近三个小时，交流结束，历史组老师纷纷表示收获满满。

会上，老师们认真聆听，写下笔记与心得。

第二部分是课例观摩。10月31日，学校老师与集团专家分别进行高三课堂教学展示。

学校高三语文备课组长王岩、数学备课组长王海光、历史备课组长张山领按照高三复习进度进行授课，组内其他老师参与听课。

集团专家教师何洪卫的授课主题是“拨开迷雾话审题”，主要讲解了高考试题中的审题误区。何主任授课结束，无论是听课老师还是同学们，都一致表示意犹未尽，从课堂上学习收获颇多。

集团专家教师陈建中就恒成立问题研究展开课堂。引领同学们在不知不觉中学习了知识，收获了自信。

课堂展示结束后，学校老师向集团专家汇报了高三教学工作实施的基本情况，学校授课教师进行说课，然后集团学科专家说课、评课，并根据汇报内容对我校高三教学实施情况进行指导。

新高考背景下，形形色色“难题”的出现，是命题专家与一线教师的博弈。对学科素养的考查逐渐深入，对学生的思维能力提出了更高的要求，也对一线教师的课堂提出了更大的挑战。此次教研活动，集团专家不吝赐教，学校教师虚心求教，集团与学校形成合力，在深入沟通和交流中引领老师们的成长，进一步明晰了方向，为我校高三年级接下来的教学开展形成了良好的助推。（魏洪博）