数字赋能，专业引领：定陶区特教中心教师在省级特殊教育教学研讨活动中展示风采

为积极响应国家关于推动教育数字化转型的号召，深化特殊教育课程改革，12月16日，山东省特殊教育高质量发展教学研讨活动在滨州市特殊教育学校隆重举行。我校校长李贵青一行四人组成的学习团队，怀着对特殊教育事业的赤诚与对专业成长的渴望，全程参与了此次高水平的研讨活动。

活动期间，我校青年教师江彬彬执教的培智四年级生活数学课《20以内的不退位减法：十几减几》，作为研讨课例进行了精彩展示。江老师的课堂充分体现了我校近年来在“数字赋能”与“生活化教学”融合方面的探索成果。她巧妙运用多媒体课件、课堂互动游戏等数字化工具，将抽象的数学概念转化为直观、生动的生活场景，有效激发了学生的学习兴趣和参与感。整个教学过程设计流畅，层次分明，充分尊重了培智学生的认知特点和个体差异，展现了我校教师扎实的专业功底和先进的教育理念。

磨课环节，我校副校长孔祥超对江彬彬老师的这堂课进行了深入的点评。他从课程目标的精准定位、教学环节的巧妙设计、信息技术的有效融合以及学生核心素养的培养等多个维度，分享了我校团队在集体备课、反复打磨过程中的思考与感悟。随后，与会的省、市级专家对本节课给予了高度评价，充分体现数字技术与特殊教育教学深度融合，具有很强的示范性。

此次滨州之行，是一次宝贵的学习机会，更是一次深刻的专业洗礼。通过与全省特殊教育同仁的交流与碰撞，我校教师团队开阔了视野，更新了观念，收获了宝贵的教学经验。李贵青校长表示，学校将以此次研讨活动为契机，继续秉持“科研兴校、特色发展”的道路，鼓励全体教师在教学实践中不断探索与创新，将所学所思内化于心、外化于行，努力将我校打造成区域内有影响力的特殊教育品牌，为每一位残障孩子的幸福成长赋能添彩。（谢亚慧）